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开心作文(1--4年级)


最新开课计划
课时:90.00课时/册
上课时间:每天08:00-17:00
上课地点:诚泰广场4F 关注:2649
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  • 一、培养对象

      小学一、二、三、四年级在读学生

    ◆  需提高看图作文写作能力,以及其他作文写作能力和写作水平的小朋友

    二、课程目标:

     ◆ 主要面向小学1-4年级学生。看图作文,是起步作文。小学一年级的看图说话,二年级的看图写话,是看图作文的基础。看图作文,一直贯穿于小学阶段作文训练的始终,是培养观察能力、想象能力、思维能力和表达能力的一种行之有效的手段。同时,看图作文也是全国各地小学生历年毕业升学考试的一种常见形式。除此之外,培养小学生的作文基本功、作文基础,主要是培养他们的作文能力:观察能力(选材)、思想能力(中心思想)、语言表达能力(积累词汇、遣次造句)、和想象力。

    三、学习内容:

     ◆ 看图作文的要求包括看图和作文两个方面。看图作文就图的内容看,有看单图作文和看连图作文两种

    1、看图,就是观察。观察要有个顺序,要准确、细致、抓住重点,还要合理想象。

    2、作文就是表达,它要求将观察所得,围绕图的中心,有条理、有重点、具体地写出来。

      包括:写事、写人、写景、写物、写传统文化、写观察日记、写童话寓言等等。熟练运用修辞、成语等手法提炼语言,句读标点的准确使用。

    四、教学特色:

    ◆ 作文之前,进行系统的说话、写话方面的训练,即说话一写话一写文。从低年级孩子的学习实际出发,安排照顾到不同阶段的学习需要,让孩子由浅入深地系统学习写作文。注意从孩子的兴趣出发安排内容,能让孩子在趣味盎然的阅读中学到知识、提高能力。让孩子在游戏中、在生活中学写作文。既能激发孩子的写作兴趣,又能培养孩子观察生活、勤于练笔的好习惯。

    ◆ 据中年级学生心理特点和循序渐进的原则,充分做好各项准备工作,培养学生的观察能力,阅读能力、思维能力和表达能力,全方位提高学生的作文水平。从小学生的认知能力和认识规律出发,采用循序渐进的方法,一步一步地从“怎样积累词汇”、“怎样写具体”、“怎样选材”、“怎样确立中心思想”、“怎样训练”等几大方面进行。

    五、课程设置:

    序号

    课程名称

    课程内容简介

    课时安排

    教材

    1

    开心作文1

     

    1、衔接拼音,从认字,组词,写句开始到看图写话,在写话中运用阅读和生活中学到的词语,根据表达的需要,学习使用逗号、句号、问号、感叹号。添加一年级同步阅读,培养观察能力、想象能力、思维能力和表达能力

    90课时/

    小学语文综合阅读训练一年级

    2

    开心作文2

    2、二年级的看图写话,看图作文,掌握由段到篇章的写作技巧及写作能力,在写作中运用阅读和生活中学到的词语,根据表达的需要,学会使用引号。写自己想说的话、想象中的事物、以及自己对周围事物的认识和感想。培养观察能力、想象能力、思维能力和表达能力。添加同步阅读,提高阅读理解的能力。

    90课时/

    小学语文综合阅读训练二年级

    3

    开心作文3

    3、打好作文基础,写事、写人、写景、写物、写传统文化、写观察日记等等。留心周围事物,乐于书面表达,增强习作的信心。能用简短的书信便条进行书面交际。尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料,特别是有新鲜感的词句。熟练运用修辞、成语等手法提炼语言,句读标点的准确使用。添加同步阅读,提高阅读理解的能力。

    90课时/

    小学语文综合阅读训练三年级

    4

    开心作文4

    4、写事、写人、写景、写物、写传统文化、写观察日记等等,写出作文的灵性。能不拘形式地写下见闻、感受和想象,注意表现自己觉得新奇有趣的、或印象最深、最受感动的内容。熟练运用修辞、成语等手法提炼语言,句读标点的准确使用。学习修改习作中有明显错误的词句。添加同步阅读,提高阅读理解的能力。

    90课时/

    小学语文综合阅读训练四年级

    六、选用教材:

       ◆ 小学语文综合阅读训练(一至四年级)

    七、课时、学习周期:

    u  全年滚动式开班

    u  每年周六、日

    八、师资力量:

    ◆ 本校拥有一批教学经验丰富,语文教学科班出身,长期活跃在语文教学第一线的老师。

    九、教学方式:

      ◆ 利用学员平时休息时间进行培训,小班授课教学,趣味性及扩展性相结合的互动教学。

    十、认证

     学员学习完成后,参加逸仙小明星的结业测试,成绩合格者,颁发逸仙小明星结业证书。

    十一、预期水平:

    ◆能根据一张图画作文,注意描写层次(由远到近、从外到里)。使文章言之有物,描写准确、生动,学会注意观察,积累知识,作文时就能自如用笔,使读者如临其境,如睹其物。

    ◆能以写片断为重点,做到怎么说怎么写,能把片断写具体,写清楚。

  • 课程分类
  • 课程名称
  • 上课时间
  • 详细/报名
  • 翰林学苑 (小学、中学)
  • 开心作文(1-6级)(作(2 )
  • 周日8:20-9:50
  • 已开课
  • 翰林学苑 (小学、中学)
  • 开心作文(1-6级)(作(5 )
  • 周六13:00-14:30
  • 已开课
  • 翰林学苑 (小学、中学)
  • 开心作文(1-6级)(作(4 )
  • 周六8:20-9:50
  • 已开课
  • 翰林学苑 (小学、中学)
  • 开心作文(1-6级)(作(3 )
  • 周六15:00-16:30
  • 已开课
  • 翰林学苑 (小学、中学)
  • 开心作文(1-6级)(作(4 )
  • 周六10:10-11:40
  • 已开课
  • 翰林学苑 (小学、中学)
  • 开心作文(1-6级)(寒假作文三)
  • 周日13:00-15:00
  • 已开课
  • 翰林学苑 (小学、中学)
  • 开心作文(1-6级)(寒假作文二)
  • 周六15:00-17:00
  • 已开课
  • 翰林学苑 (小学、中学)
  • 开心作文(3)
  • 周三 周六 13:00-14:30
  • 已开课

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